即時中心／林捷庭報導
教育部今（4）日表示，台灣將邁入超高齡社會，為擴展長輩學習機會，已於全國各鄉鎮市區廣設370所樂齡學習中心、85所樂齡大學及243個高齡自主團體，目前全國樂齡學習課程，單是每月就推出逾8,000場次的課程與活動，每年有超過10萬場次。除了「樂齡學習核心課程」、配合當地藝術文化的「自主規劃課程」，也有鼓勵長輩學習後回饋社區的「貢獻服務課程」。
台灣將邁入超高齡社會（65歲以上人口達20%），教育部籌劃並參加今年8月2日至4日在台北世貿一館舉辦的第一屆「高齡健康產業博覽會」，並以「樂齡學習、豐富人生」為本次博覽會展位的主題，用長輩開心學習的笑容串聯展位的設計意象，連續3天提供精彩活動。
今（4）日是博覽會最後一天，來自苑裡鎮的藺草工藝師們將在現場教授「悠游『藺』一片天」，讓現場民眾體驗藺編之美，來自竹東鎮客家大嬸婆及苗栗縣示範中心（苑裡鎮）的山腳貓薩克斯風樂團將以熱情的舞蹈及輕快的音樂，來證明選擇「樂齡學習」，就可以為人生下半場擊出漂亮全壘打。
教育部表示，博覽會現場特別以「樂年齡班開學日」為主題，活動濃縮在地樂齡學習的精華課程，有「樂齡核心課程」的樂齡開講、「自主規劃課程」的動手作體驗及「樂齡學習社團」的動態表演，再搭配具有巧思及創意十足、色彩繽紛的靜態樂齡作品展，仿真海洋生物畫作、手工精巧的藺編作品、充滿巧思的種子項鍊及運用隨手素材（襪子、舊衣服）所製作精巧可愛的娃娃，讓人讚嘆樂齡長者的巧手。
教育部表示，為擴展長輩的學習機會，已經在全國各鄉鎮市區廣設370所樂齡學習中心、85所樂齡大學及243個高齡自主團體，目前全國樂齡學習課程，單是每個月就推出超過8,000場次的課程與活動，每年有超過10萬場次，學習的活動多元，除了有老年期生活知能的「樂齡學習核心課程」、配合當地藝術文化培養興趣的「自主規劃課程」、鼓勵長輩學習後回饋社區鄰里的「貢獻服務課程」，也鼓勵學員於學習後自組學習社團。
教育部說明，在樂齡中心的教學現場，65歲以上的學員占67%，藉由提供多元豐富的學習機會，將樂齡學習倡議的「學習、改變、增能」，發展為一種正向能量，讓民眾看見長輩的活力，教育部秉持「學習永遠不嫌晚」的精神，讓長輩可以圓夢上大學、上台表演、擔任講師、成立搖滾樂團實現年輕的夢想，在樂齡學習中心人人都擁有自己的舞台，能為自己創造價值，也能打造最美好的樂齡人生。
各項資訊請上「教育部樂齡學習網」（網址：http://moe.senioredu.moe.gov.tw）查詢。
【原文出處】：全國370所樂齡學習中心 每年10萬場次迎接超高齡社會