2022「PISA」出爐　台灣學生成績優於OECD平均

生活中心／李管琯、戴亞倫　台北報導

由經濟合作暨發展組織OECD主辦的，2022「PISA測驗」結果出爐！台灣中學生的成績在81個參與評比的國家中脫穎而出，各科的成績都優於OECD國家平均，而這也是歸功於疫情期間，台灣積極實施線上教學，讓這次的評量成果，能夠逆勢前進！

透過視訊螢幕，認真聽課，這是新冠疫情大爆發時，學生們的上課情形，由經濟合作暨發展組織OECD主辦的PISA"2022國際學生能力評量計畫"結果出爐！台灣中學生的成績在疫情期間的表現，逆勢成長！臺師大終生榮譽國家講座教授蔡今中：「台灣受疫情的影響，停課的時間相對於別的國家比較短，那再來就是說，即使是學校有停課的狀況下，所有的老師跟學生，還有家長的配合，都很快的導入數位學習。」

疫情期間，停課不停學，台灣中學生評量成果表現好！其中數學素養表現最優異，平均547分排名第3，閱讀素養平均515分，排名第5，科學537分，排名第4，各科表現都優於OECD平均。臺師大終生榮譽國家講座教授蔡今中：「因為108課綱是特別強調自主的學習，然後特別強調素養導向的，那這也跟PISA他們多年來一直強調的精神是不謀而合的，他們的進步可能也是來自於這些，不管是課程的改變、老師教法上面跟著做了一些的改變。」

教育部近年來也在閱讀教育推動上下功夫，結合數位學習，提供學生們更豐富的學習資源。教育部國民及學前教育署長彭富源：「雙素養這樣的一個閱讀推動計畫、閱讀共讀站、閱推老師的計畫，閱讀的小朋友的能力有提升，我們還是會持續來努力。」教育部資訊及科技教育司長李政軒：「數位閱讀這一塊的話，其實部裡面提供非常多的電子書資源，可以到教育雲的電子書整合平台就可以看到，那都是免費的，孩子都可以借電子書回家。」這次的PISA調查，共有81個國家，約69萬名學生參與，台灣學生的成績在國際間脫穎而出，期盼未來在多元學習的模式下，台灣教育能迎來更好的發展。

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